Écouter et imiter
Les duos enfant-adulte auront l’occasion d’expérimenter avec des claves, des clochettes et d’autres instruments facilement maniables. Le but de ce Labo est d’apprendre aux tout-petits à appréhender la musique avec leurs sens (tactile, visuel, auditif) et de leur faire découvrir toutes sortes de rythmiques, de mélodies et de tempos.
Le travail musical a été pensé pour permettre le renforcement des liens entre parent et enfant. L’artiste Catherine Hengesch base son approche sur une théorie d’Edwin Gordon (Rhythm Pattern) et les compilations de musique Djingalla.
Les duos enfant-adulte auront l’occasion d’expérimenter avec des claves, des clochettes et d’autres instruments facilement maniables. Le but de ce Labo est d’apprendre aux tout-petits à appréhender la musique avec leurs sens (tactile, visuel, auditif) et de leur faire découvrir toutes sortes de rythmiques, de mélodies et de tempos.
Le travail musical a été pensé pour permettre le renforcement des liens entre parent et enfant. L’artiste Catherine Hengesch base son approche sur une théorie d’Edwin Gordon (Rhythm Pattern) et les compilations de musique Djingalla.