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Performing arts & Labo / Participatory project Game Over

Présentation du projet participatif
© Eric Engel

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Suite à un acte de révolte contre leur professeure, un groupe de jeunes se retrouve projeté contre son gré dans un univers parallèle. Ils/​elles comprennent vite qu’ils/​elles sont pris·es au piège dans un jeu. Pour s’en sortir indemnes, ils/​elles vont devoir affronter des épreuves aussi inattendues que redoutables, et en tirer des leçons de vie importantes.

Pour cette seconde édition du projet V.I.P., des jeunes du Lycée Technique d’Ettelbruck présentent un spectacle mêlant danse, mouvement et théâtre. Assisté·e·s par une pédagogue de théâtre et une chorégraphe, et en partant du thème « Upside Down », les participant·e·s ont mis leurs idées en commun pour développer eux/elles-mêmes la pièce, de l’histoire aux décors en passant par les dialogues et la mise en scène.

interprètes : Alicia Martins, Mustafa Boustani, Daniela Alvarado, Brenda Fernandez, Isaquela Culubali, Ellis Suely, Aisha Mamo, Giovânia Fortes Almeida, Leanik Barros Évora, Andrei Csorja, Inês Lopes Da Silva, Geni Sucuma Mendes / conception, mise en scène, encadrement pédagogique et artistique du groupe Scène : Claudia Urhausen, Amandine Moutier / costumes : Natercia Rebelo / création lumière et techniciens : Vincent Orianne, Thierry Koob / assistance : Jesabel Mobley

Le Projet V.I.P. est un projet réalisé par les Rotondes avec le soutien du Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse et en collaboration avec le Lycée Technique d’Ettelbruck.

Téléchargez le programme de salle (PDF)